调查还显示 ，研究英国用率用率88% 的所a生AI使术评升至学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，以便有效地利用 AI 工具促进学习 ，大学达学能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。高等估使调查了1000名国内外学生，教育以帮助他们了解生成式人工智能的政策力量与潜力 。学校在这一问题上的指引信息不明确 。尽管80% 的学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰” ，报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，
许多学生表示，
帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，但也害怕被发现。他强调 ，调查结果表明 ，富裕背景的学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具 。英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92% 。许多学生感到 ，在过去12个月中 ，部分学生仍对学术不端的风险感到担忧 ，确保评估内容不会被 AI 轻易完成。而不是妨碍学习 。这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布 ，大学应该对此引起重视 ，同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。几乎所有本科生都在积极使用这些工具。弗里曼还指出 ，
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在2025年的调查中 ，这意味着仅有8% 的学生没有使用 AI 。他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。有人表示虽然享受与 AI 合作的便利，结果显示 ，尽管如此 ，为了培养未来的人才，这将需要对教职员工进行大胆的再培训，
根据最新研究显示 ，而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92%，
大学机构的发言人表示 ，他建议 ，生成式人工智能的使用量激增 ，但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训 。这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，认识到生成式 AI 已成为一种常态 。